KAMIS, 29 FEBRUARI 2024 (TEMATIK)

 Tema 6                               : Energi dan Perubahannya

Subtema 3                          :  Energi Alternatif

Pembelajaran                    : 5

Tujuan Pembelajaran      :

1. Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan energi alternatif dengan benar. 

2. Setelah berdiskusi, siswa dapat menulis berbagai contoh kewajiban dengan benar.

3. Setelah mengamati, siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari terkait lama  waktu berlangsungnya suatu kejadian dengan benar.

Ayo membaca!

Briket adalah bahan bakar pengganti bahan bakar minyak atau BBM. Briket dapat dibuat dari bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa. Briket dapat dibuat dengan mudah. 

Berikut ini cara pembuatan briket. Alat dan bahan:

•  Batok kelapa/bambu/serbuk gergaji

•  Kanji

•  Potongan bambu/pipa paralon setinggi 7-10 cm untuk cetakan

•  Korek api 

Cara kerja:

1. Siapkan bahan yang akan dijadikan briket. Contoh bahan adalah bambu, serbuk gergaji, atau batok kelapa (tempurung kelapa).

2. Keringkan bahan tersebut sampai benar-benar kering.

3. Bakar di dalam tempat khusus sampai berbentuk arang.

4. Hasil pembakaran berupa arang atau serbuk arang ditumbuk halus.  Kemudian disaring atau diayak.

5. Hasil saringan kemudian dicampur dengan adonan kanji secukupnya. Fungsi kanji sebagai perekat.

6. Adonan kemudian dicetak menggunakan potongan bambu. Bisa juga menggunakan pipa paralon ukuran sedang. Saat dimasukkan ke dalam cetakan, adonan arang tadi dipadatkan.

7.  Tahap terakhir adalah pengeringan. Pengeringan dilakukan untuk mengurangi kadar air. Pengeringan bisa memakan waktu beberapa   hari. Hal ini tergantung terik tidaknya sinar  matahari.

Briket memiliki beberapa kelebihan dibanding bahan bakar minyak. Briket dapat mengurangi pencemaran akibat bahan bakar fosil. Briket mudah terbakar. Namun, briket tidak cepat habis. Penggunaan briket merupakan salah satu cara menghemat bahan bakar minyak.

Setelah membaca mari kita menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini

1.Sebutkan Fungsi briket?

- Fungsi briket adalah sebagai penganti bahan bakar minyak.

2. Sebutkan alat dan bahan yang dapat digunakan untuk membuat briket!

- Batok kelapa/bambu/serbuk gergaji 

- Kanji ( tepung sagu)

- Potongan bambu/pipa paralon/setinggi 7-10 cm untuk cetakan

- Korek api

3. Jelaskan paling sedikit 2 kelebihan briket dari bahan bakar minyak ( BBM)!

 - Kelebihan briket dari bahan bakar minyak antara lain briker dapat mengurangi pencemaran akibat     bahan bakar fosil    

 - Briket mudah terbakar ,namun briket cepat habis

4. Mengapa briket dapat dijadikan energi alternatif?

 

-Briket dapat dijadikan energi arternatif karena dapat menghemat penggunaan bahan bakar minyak.

5.Briket dapat mengurangi sampah.Bagaimana menurut pendapatmu? jelaskan alasannya!

-Briket dapat mengurangi sampah karena briket terbuat dari bahan sisa seperti serbuk gerjaji dan tempurung batok.

Penggunaan briket dapat mengurangi sampah. Pengurangan sampah sangat bermanfaat untuk lingkungan. Menggunakan briket termasuk menjaga lingkungan. Lingkungan yang terjaga baik untuk kehidupan.

Diskusikan cara mengurangi sampah yang bisa kamu lakukan! 

Diskusikan bersama temanmu. Tuliskan dan sampaikan hasil diskusimu di depan kelas. 

1. Kurangi pembelian menggunakan kantong plastik

2. Gunakan botol minum pribadi

3. Gunakan sedotan stainless

Ayo Berlatih

Siti dan teman-teman sedang berkemah. Selama berkemah mereka memasak makanan sendiri. Selama berkemah mereka juga memasak air sendiri. Mereka memasak menggunakan bahan bakar briket.

Selesaikan masalah berikut ini!

Contoh Soal:

Siti menggunakan sebuah briket untuk memasak. Sebuah briket bisa digunakan untuk 2 jam memasak. Jika Siti memasak pukul 14.30, pukul berapa briket akan habis?

Jawab: 2 jam = 02.00

Jadi, Briket akan habis pada pukul 16.30 

Bagaimana dengan penjelasan materi hari ini semoga dapat dipahami ya nak, Jika ada pertanyaan dapat kirimkan ke grup WA kita! jika sudah paham maka kalian dapat mengerjakan tugas  berikut ini:

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Tuliskan informasi secara singkat yang kamu peroleh dari bacaan "Briket Pengganti BBM"!

2. Tuliskan beberapa contoh kewajiban dalam mengurangi sampah agar lingkungan tetap terjaga dengan baik!

3. Udin ingin memasak air untuk minum. Udin menggunakan 2 buah briket untuk memasak. Setiap  briket dapat digunakan untuk 2 jam memasak. Jika Udin mulai memasak pukul 10.00, pukul berapa briket akan habis?

RABU , 28 FEBRUARI 2024 (TEMATIK)

 Tema 6                               : Energi dan Perubahannya

Subtema 3                          :  Energi Alternatif

Pembelajaran                    : 3 dan 4

Tujuan Pembelajaran      : 

1. Setelah mengamati, siswa dapat menemukan kata/istilah khusus yang berkaitan dengan konsep energi alternatif  dengan benar. 

2. Setelah mengamati, siswa dapat menyebutkan cara menentukan lamanya suatu kejadian dengan kejadian lain dengan satuan waktu tertentu dengan benar. 

3. Setelah membaca, siswa dapat menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan konsep energi alternatif menggunakan bahasa sendiri dengan benar.

4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi kewajiban sebagai warga dengan benar. 

Ayo Belajar!

Kalian sudah mengetahui beberapa contoh energi alternatif. Kalian juga sudah mendapatkan informasi tentang contoh energi alternatif. Coba temukan 8 kata yang berkaitan dengan energi alternatif. Juga pemanfaatan energi tersebut. Carilah kata secara menurun, mendatar, dan  diagonal.

Ibu menemukan 8 kata yang ada di kotak :

1.Listrik            5.Minyak

2.Angin            6.PLTA

3.Air                7.Generator

4.Turbin           8.Matahari

Gerak air termasuk salah satu energi alternatif.  Semakin kuat gerak air, semakin besar pula  energi yang dihasilkan. Gerak air digunakan untuk menggerakkan turbin atau kincir. Gerakan turbin dapat dimanfaatkan untuk banyak hal. Di antaranya menghasilkan listrik dan menggerakkan mesin penggiling gandum.  Pernahkah kamu melihat kincir air?

Perhatikan gambar berikut!

Air sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup. Manusia membutuhkan air. Hewan dan tumbuhan

juga membutuhkan air. Kita harus menjaga ketersediaan air. Menjaga lingkungan tetap bersih termasuk sikap dari menjaga air. 

Kebersihan air berpengaruh terhadap kesehatan manusia. Oleh karena itu, gunakanlah selalu air yang bersih.  

Saat ini banyak minuman kemasan yang dijual. Perhatikan tanda khusus pada kemasan. Tanda yang berupa batas waktu penggunaan air. Apabila melebihi waktu tersebut, maka minuman dalam kemasan sudah tidak dapat digunakan. Kondisi air setelah tanggal tersebut sudah tidak baik. Jika tetap diminum dapat menyebabkan keracunan. 

Kondisi tidak baik disebut juga kedaluwarsa. Perhatikan gambar berikut! Lihatlah tanda 18/07/08.  Artinya, minuman .

sebaiknya digunakan sebelum tanggal 18 bulan Juli tahun 2008. Ada kemasan yang menunjukkan waktu secara lengkap. Ada juga kemasan yang tidak lengkap menunjukkan waktu penggunaan.

Ayo Berlatihh

Amati contoh berikut!

 Minuman tersebut baik digunakan sebelum ... 12/17

 Minuman tersebut baik digunakan sebelum ... 24/11/18

Perhatikan batas waktu penggunaan makanan dan minuman. Agar kita terhindar dari bahaya.

Makanan atau minuman yang kedaluwarsa berbahaya untuk kesehatan. Makanan atau minuman yang kedaluwarsa tidak dapat memberi energi bagi tubuh.

 Air Sumber Energi Alternatif

Air merupakan sumber energi alternatif. Energi air dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan. Sebagai pengganti bahan bakar minyak, air digunakan untuk pembangkit listrik. Untuk penerangan, orang banyak menggunakan bahan bakar minyak.  

Sekarang, penerangan lebih banyak menggunakan energi listrik. Bahkan saat ini sudah diproduksi kendaraan-kendaraan bertenaga listrik. 

Saat ini, listrik menjadi kebutuhan yang sangat penting bagi masyarakat. Terutama bagi masyarakat di daerah perkotaan. Listrik dari hasil tenaga air tergolong energi yang tidak pernah habis. Meskipun demikian, kita tetap harus menggunakannya dengan hemat.

Ayo Membaca

Kamu sudah mengetahui bahwa tenaga air merupakan salah satu energi alternatif. Air milik bersama. Meskipun tinggal di tempat berbeda. Namun bumi kita satu. Kita semua tinggal di bumi yang sama. Kita semua harus menjaga bumi kita. Kita bersama-sama menjaga kelestarian sumber energi yang ada di bumi.

 

Berikan penjelasan tentang kegiatan pada gambar! pada gambar di atas terlihat rusa dan ayam sedang minum air.

Berikan contoh kewajiban yang harus kamu lakukan pada kegiatan tersebut!

kewajiban yang harus kita lakukan adalah menjaga kelestarian sumber energi yang ada di bumi, yaitu salah satunya adalah air. 

Bagaimana dengan penjelasan materi hari ini semoga dapat dipahami ya nak, Jika ada pertanyaan dapat kirimkan ke grup WA kita! jika sudah paham maka kalian dapat mengerjakan tugas dengan menjawab pertanyaan sesuai gambar melalui Voicenote ya nak!

Jawab Kegiatan apa yang dilakukan pada gambar dan kewajiban apa yang harus di lakukan!

SELASA ,27 FEBRUARI 2024(TEMATIK)

 

SENIN ,26 FEBRUARI 2024(TEMATIK)

 

JUMAT 23 FEBRUARI 2023 (TEMATIK)

 

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

GURU KELAS YUYUN WIDYANINGSIH,S.Pd

SUBTEMA 2 PERUBAHAN ENERGI

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Tema 6                                   : Energi dan Perubahannya

Subtema 2                              : Perubahan Energi

Pembelajaran                        : 5

Tujuan Pembelajaran           :

1.    1. Dengan mengidentifikasi informasi pada teks, siswa mampu meyampaikan pokok-                   pokok infromasi terkait energy secara lisan atau tulis dengan tepat

2.   2.  Dengan pengamatan gambar, siswa mampu mengidentifikasi perilaku yang menunjukkan     kewajiban dalam menggunakan energi dengan baik, secara tepat.

3.    3. Dengan mengerjakan soal, siswa mampu mengidentifikasi satuan waktu jam dan menit dengan tepat.

 Ayo Membaca!

Siswa membutuhkan sarana belajar. Sarana itu diperlukan agar siswa dapat belajar dengan  nyaman di sekolah. Siswa perlu ruang kelas yang  bersih. Siswa perlu halaman untuk bermain dan berolah raga. Sekolah juga harus menyediakan energi listrik untuk keperluan belajar. Listrik untuk penerangan. Listrik untuk menyediakan air. Juga listrik untuk menghidupkan peralatan yang  diperlukan selama belajar.

Siswa membutuhkan sarana belajar. Sarana itu diperlukan agar siswa dapat belajar dengan  nyaman di sekolah. Siswa perlu ruang kelas yang  bersih. Siswa perlu halaman untuk bermain dan berolah raga. Sekolah juga harus menyediakan energi listrik untuk keperluan belajar. Listrik untuk penerangan. Listrik untuk menyediakan air. Juga listrik untuk menghidupkan peralatan yang  diperlukan selama belajar.

Setiap bulan sekolah harus membayar penggunaan energi listrik.Sebagai warga sekolah siswa wajib ikut melakukan penghematan listrik.Matikan lampu kelas jika tidak diperlukan.Matikan keran air setelah digunakan.

Sebagai warga sekolah yang baik siswa wajib menunjukkan kepedulian atas penggunaan energi di sekolah.Banyak hal yang dapat dilakukan dalam memenuhi kewajiban melakukan penghematan energi.

Perilaku hemat merupakan perilaku yang disukai Allah. Allah menyukai orang-orang yang berbuat hemat.Allah menyukai orang-orang yang tidak melakukan pemborosan.

setelah membaca teks diatas, silahkan...

Kemudian, jawablah pertanyaan berikut!

Sebagai warga sekolah yang baik kalian memiliki kewajiban untuk menggunakan energi dengan baik. Berikut ini contoh perilaku yang baik dan tidak baik ditunjukkan pada gambar berikut ini.

  

 Gambar prilaku baik di sekolah

  

Gambar prilaku tidak baik di sekolah

Kalian harus melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggung jawab. Penghematan energi merupakan tanggung jawab kalian. Menghemat energi sangat penting bagi kehidupan. Sikap ini  merupakan rasa syukur kepada Tuhan.

Setelah menyimak penjelasan pada teks, silahkan kerjakan soal dibawah ini ya nak

Ayo Berlatih

Setiap hari kita menggunakan energi. Tanpa energi manusia tidak dapat melakukan aktivitas. Semakin

lama aktivitas dilakukan, maka semakin besar energi yang digunakan. 

Hitunglah lama waktu pada kegiatan berikut! Tentukan satuan waktu yang sesuai!

Kegiatan	Mulai	Selesai	Lamanya
Menyiapkan Sarapan	05.45	06.15	30 Menit
Perjalana Ke Sekolah	06.20	06.45	25 menit
Kursus Bahasa Inggris	15.30	17.00	1 jam 30 menit
Mengerjakan   Pr	19.30	21.00	1 jam 30 menit
Istirahat malam	21.30	05.00	7 jam 30 menit

KAMIS, 22 FEBRUARI 2024(TEMATIK)

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

GURU KELAS YUYUN WIDYANINGSIH,S.Pd

SUBTEMA 2 PERUBAHAN ENERGI

KELAS 3 SD AL AZHAR 2

Tema 6                                   : Energi dan Perubahannya

Subtema 2                              : Perubahan Energi

Pembelajaran                        :  4

Tujuan Pembelajaran           :

1.      Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat menemukan kosakata/istilah yang terkait dengan perubahan energi dengan tepat

2.      Dengan memperhatikan demonstrasi yang ditunjukkan guru, siswa dapat melakukan gerakan kuat dan lemah kaki dalam tari dengan tepat.

3.      Dengan membaca, siswa mampu mengidentifikasi kewajiban yang terkait dengan penggunaan energi.

4.      Dengan mengidentifikasi lama suatu kegiatan, siswa mampu menentukan satuanwaktu yang tepat untuk mengukur lama suatu kegiatan berlangsung.

Ayo Berlatih!

Coba kerjakan soal berikut di buku latihan tema ya nak!

Ayo Berlatih

Selain olahraga secara rutin kalian harus makan dan minum yang bergizi. Gizi yang terkandung di dalam makanan membuat tubuhmu sehat dan berenergi. Ketika tubuhmu sehat tidak akan merasa lemas atau lemah. Tubuh yang sehat mampu melakukan kegiatan yang bermanfaat. 

Makanan yang baik untuk kesehatan tubuh adalah buah-buahan. Orang yang berjasa dalam menyediakan buah-buahan adalah para petani. 

 

Para petani bekerja keras mengeluarkan energi agar buahbuahan yang ditanam berbuah  lebat. Tanaman tersebut dirawat danm diberi pupuk. Dengan  demikian, tanaman tumbuh subur.

Tanaman membutuhkan waktu lama hingga buahnya siap dipanen. Setelah panen, petani akan mengangkut dan menjualnya ke pasar. Semua kegiatan petani membutuhkan energi. Oleh karena itu, kalian wajib menghargai energi yang sudah dikeluarkan petani. 

Coba, sekarang pikirkan baju yang dipakai. Mulai dari menanam pohon kapasnya sampai menjadi baju. Perhatikan gambar proses pembuatan baju berikut!

Coba Jawab pertanyaan berikut juga ya nak sebagai tugas!

1.        Energi apa sajakah yang dikeluarkan untuk menghasilkan selembar kain?

2.        Apa kewajiban yang harus dilakukan terhadap pakaian yang kita miliki?