Senin 5 Oktober 2020

 

Penilaian Harian Tema 3 Subtema 2

  Assalamualaikum wr wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha, Apa kabar hari ini? Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta dalam lindungan allah swt amin amin ya rabbal alamin

Baiklah pada pagi hari ini, sebelum kita memulai pembelajaran jangan lupa untuk mendengarkan Tausyiah pagi dahulu ya nak dan setelah itu kita melaksanakan sholat duha, sholat wajib serta murojaah pagi.. 

Sebelum mengerjakan penilaian harian jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu ya nak, karena kita harus mensyukuri nikmat yang telah Allah berikan kepada kita semua, baik nikmat sehat, rezeki, ilmu dan lain lainnya. 

Hari ini kita akan melaksanakan evaluasi/ Penilaian Harian pada pembelajaran minggu lalu yaitu

Tema 3 Benda di Sekitarku

Subtema 2 Wujud Benda 

Soal penilaian dapat kalian kerjakan pada link di bawah ini 

https://forms.gle/wBWrXehKX64AZQsXA

Pengiriman Kegiatan:

1. foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah

2. Bukti telah mengerjakan tugas beserta foto anak saat memegang tugas

3. Batas mengerjakan penilaian sampai pukul 19.00 wib ( 7 malam) 

4. Jika telat mengerjakan tugas dapat konfirmasi di awal ya nak 

5. Absen pagi pada kolom komentar di bawah ini 

Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

GOOD LUCK 

2 Oktober 2020

 

Mengenal Benda Gas dan Gotong Royong

 Tema 3 Benda di Sekitarku 

Subtema 2 Wujud Benda 

Pembelajaran 5 dan 6

Ayo Mengamati 

Mengenal Benda Gas Lebih Dekat 

Ingatkah kamu wujud benda selain padat dan cair? Benda juga dapat berwujud gas. Benda gas ada di mana-mana. Contohnya udara yang kita hirup. Setiap hari kita menghirup udara. Udara termasuk benda gas. Dapatkah kamu melihat bentuk udara? Bentuk udara tidak dapat dilihat. Udara hanya dapat dirasakan. Namun, ada benda gas yang dapat dilihat. Contohnya adalah awan dan asap. Untuk mengetahui hal ini, lakukan percobaan berikut!

Simpulkanlah sifat benda gas.

Benda gas mempunyai sifat antara lain:

• Terdapat di segala tempat
• Mengisi seluruh ruangan yang ditempati
• Jarak antar partikel benda gas berubah-ubah
• Menekan ke segala arah
• Gerakan antar partikel bebas
• Memiliki massa atau berat
• Susunan partikel benda gas tidak teratur
• Gaya tarik menarik benda gas lemah

Alat-alat yang biasa digunakan untuk menimbang berat. 

Pernahkah kamu melihat alat-alat di atas? Coba diskusikan dengan temanmu! Diskusi tentang kegunaan alat-alat tersebut!

Perhatikan satuan yang digunakan dalam timbangan berikut! 

Ayo Mencoba 

Hari Minggu Dayu dan ibu membuat masakan istimewa. Dayu membantu ibu menimbang bahanbahan

yang diperlukan. Dayu menggunakan timbangan kue. Untuk memasak kue, ibu menggunakan kompor gas. Kompor gas memerlukan tabung gas. Tahukah kalian di dalam tabung terdapat LPG (Liquified Petroleum Gas)? LPG adalah benda berwujud gas. Gas ini dimanfaatkan untuk bahan bakar.

Kelebihan pemakaian LPG dibandingkan bahan bakar lainnya banyak. Misalnya kayu bakar ataupun minyak tanah. Kelebihannya, yaitu mudah dalam penggunaan, lebih bersih, dan lebih praktis.

Ayo Mengamati 

Pernahkah kamu memperhatikan asap yang ada di sekitarmu? Banyak asap di sekitarmu. Misalnya

asap kendaran, hasil pembakaran sampah, dan dari sebuah pabrik. Apakah wujud asap itu? 

Asap berwujud gas. Walaupun di dalam asap masih mengandung campuran benda padat. Hal itu ditan dai karena masih dapat dirasakan dan dilihat wujudnya. Padatan yang ada di dalam asap berukur an sangat kecil.

Tugasmu!

Bacalah teks di bawah ini !

Presiden Ajak Masyarakat Gotong Royong 

Tanggulangi Kebakaran Hutan

Rabu, 23 September 2015 19:25 WIB | 7.054 Views

Banjarbaru (ANTARA News) - Presiden RI, Joko Widodo, mengajak 

seluruh 

lapisan 

masyarakat

bergotong-

royong 

dalam 

me

nanggulangi 

kebakaran 

hutan dan lahan sehingga dampak 

buruknya 

bisa 

dikurangi.

“Masyarakat 

harus 

bahu-membahu membantu karena gotong 

royong 

adalah jalan keluar menanggulangi 

kebakaran 

hutan 

dan 

lahan,” ujarnya 

di Banjarbaru, 

Kalsel, Rabu.

Ajakan 

itu disampaikan 

Presiden saat 

melihat langsung kebakaran 

lahan dan meninjau titik api di kawasan 

Guntung Damar 

Kelurahan 

Guntung Payung, 

Landasan 

Ulin, Banjarbaru.

Presiden 

meminta masyarakat 

ikut  

berperan  

a

ktif 

mencegah 

terjadinya 

kebakaran 

hutan 

dan 

lahan 

sehingga 

dampak 

buruk 

berupa 

kabut asap 

tidak merugikan 

banyak pihak.

“Dibutuhkan 

kesadaran 

masyarakat 

menjaga lingkungan 

agar 

terhindar 

dari 

pembakaran 

lahan 

di 

samping 

kesadaran 

tidak 

membakar 

lahan dan semak di sekitarnya,”

pesan 

Presiden.

Setelah kalian membaca, jawablah pertanyaan di bawah ini! 

(Soal dapat ditulis menggunakan tegak bersambung tetapi teks tidak perlu ditulis)

1. Apa pesan Presiden menurut berita tersebut?

2. Mengapa gotong royong diperlukan untuk  menanggulangi kebakaran hutan?

3. Apa yang harus dilakukan masyarakat untuk  mengurangi kebakaran hutan? Selain dengan gotong royong.

4. Tuliskan pengalamanmu dalam bergotong-royong! 

SELAMAT MENGERJAKAN 

Kamis 1 Oktober 2020

 

Melakukan Percobaan Sifat Benda Cair

 Tema 3 Benda di Sekitarku 

Subtema 2 Wujud Benda 

Pembelajaran 4 

Ayo Mencoba 

Melihat Benda Cair Lebih Dekat

Seperti benda padat, benda cair juga banyak di sekitar kita. Sekitar 70% permukaan bumi tertutup oleh air laut. Tubuh manusia hampir 2/3 bagian merupakan cairan. Air adalah benda cair yang sering ditemui. Sebutkan benda lainnya yang termasuk benda cair. Pernahkah kamu melihat air dalam gelas tumpah?Bagaimanakah bentuk air tersebut? Apakah bentuk air yang tumpah sama dengan air di dalam gelas? 

Lakukan kegiatan berikut untuk mengetahui sifat-sifat benda cair.

Lakukanlah!

Mengetahui sifat benda cair 

Lakukan secara bersama orangtuamu

Alat dan Bahan

1. Air 

2. wadah kecil

3. Gelas

4. Kantong plastik

Langkah-Langkah Percobaan:

1. Masukkan air ke dalam wadah kecil. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.

2. Catatlah hasil pengamatanmu ke dalam tabel di bawah ini!

Kamu telah melakukan percobaan. Dapatkah kamu menyimpulkan sifat benda cair?

Ayo Membaca 

Bacalah wacana di bawah ini!

Warga kampung tempat Siti tinggal sedang gotong royong. Mereka sedang menyiapkan lahan untuk bermain anak-anak. Setiap warga membantu dengan caranya masingmasing. Bapak-bapak membantu membersihkan lahan.

Ada yang membantu tenaga. Ada yang membantu menyediakan bahan-bahan yang diperlukan. Seperti pasir, semen, cat, dan lainnya. Ibu-ibu dan anak-anak juga tidak mau kalah. Ibu-ibu menyiapkan minuman dan makanan kecil.

Anak-anak membantu membawakan makanan dan minuman. Lahan tempat bermain dapat diselesaikan dengan cepat. Anak-anak bergembira. Karena anak-anak dapat bermain di lapangan. 

Tugasmu!

Mengetahui sifat benda cair 

Lakukan secara bersama orangtuamu

Alat dan Bahan

1. Air 

2. wadah kecil

3. Gelas

4. Kantong plastik

Langkah-Langkah Percobaan:

1. Masukkan air ke dalam wadah kecil. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.

2. Catatlah hasil pengamatanmu ke dalam tabel di bawah ini!

Dapat menyimak video berikut,

https://www.youtube.com/watch?v=KIJd6WP6Lys

Kamu telah melakukan percobaan. Dapatkah kamu menyimpulkan sifat benda cair?

Benda cair mempunyai sifat ............................. 

Pengumpulan Tugas:

1. Foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah

2. Bukti telah mengerjakan tugas beserta foto anak saat memegang tugas

3. Mengirimkan bukti video dengan durasi tidak lebih dari 45 detik. 

4. Jika telat mengerjakan tugas dapat konfirmasi di awal ya nak 

5. Absen pagi pada kolom komentar di bawah ini 

Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

SELAMAT MENGERJAKAN  

Rabu 30 September 2020

 

Menentukan Jarak

 Tema 3 Benda di Sekitarku 

Subtema 2 Wujud Benda 

Pembelajaran 3 

Ayo Mengamati 

Benda Padat

Salah satu wujud benda antara lain padat. Banyak contoh benda padat di sekitarmu. Batu, pensil, dan kursi merupakan benda padat. Mengapa bendabenda tersebut digolongkan sebagai benda padat? Yuk, cari tahu sifat benda padat tersebut! 

Untuk materi pembelajaran dapat menyimak video di bawah ini ya nak ..

https://www.youtube.com/watch?v=xkp2dw3syk4

Tugasmu! 

Kerjakan latihan soal dan tulislah soal dengan menggunakan tegak bersambung.

1. Jarak rumah Edo ke sekolah 2.500 m. Jarak rumah Siti ke sekolah 4.740 m. Berapa meter perbedaan jarak rumah Siti dan Edo dari sekolah?

2. Udin pergi ke sekolah dengan bersepeda. Jarak yang ditempuh Udin dari rumah ke sekolah 3 km.

Setelah menempuh jarak 2 km dari rumahnya, ban sepeda Udin bocor. Akhirnya, Udin menuntun sepedanya sampai ke sekolah. Berapa km jarak yang ditempuh Udin menuntun sepeda sampai ke sekolah?

Pengumpulan Tugas:

1. Foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah

2. Bukti telah mengerjakan tugas beserta foto anak saat memegang tugas

3. Jika telat mengerjakan tugas dapat konfirmasi di awal ya nak 

4. Absen pagi pada kolom komentar di bawah ini 

Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

SELAMAT MENGERJAKAN  

Selasa 29 September 2020

 

Wujud Benda

Tema 3 Benda di Sekitarku

Subtema 2 Wujud Benda 

Pembelajaran 1 dan 2 

Manusia tidak dapat lepas dari benda di sekitarnya. Keberadaan benda mempermudah manusia melaksanakan aktivitasnya. Ada benda yang terbentuk di alam dan ada benda yang dibuat oleh manusia. Batu, air, dan pasir merupakan benda yang terbentuk di alam. Mobil, gunting, dan kertas merupakan benda yang dibuat oleh manusia.

Apakah kamu memperhatikan perbedaan dari benda-benda tersebut? Benda dapat dikelompokkan dalam tiga wujud. Wujud apa sajakah itu? Yuk, kita pelajari bersama.

Ayo Membaca 

Wujud Benda

Setiap benda pasti memiliki wujud. Wujud benda ada tiga, yaitu padat, cair, dan gas. 

Tas, buku, dan pensil berwujud padat. 

Minyak dan air berwujud cair. 

Gas hidrogen dalam balon berwujud gas. 

Dapatkah kamu menyebutkan contoh lainnya?

Ayo Mengamati 

Pernahkah kamu naik alat 

transportasi seperti pada 

gambar?

Tahukah kamu, termasuk ke 

dalam wujud benda apakah 

motor itu? 

Pada hari Minggu, Edo dibonceng ayah ke rumah nenek. Edo dibonceng ayah dengan motor.

Perhatikan denah jarak ke rumah nenek berikut ini! 

Jarak rumah Edo ke rumah nenek 5 km 300 m.

Jarak ini dapat ditulis 5 km lebih 300 m. Jarak dari rumah Edo ke kebun binatang 1.523 m.

Satuan kilometer (km) dan meter (m) adalah satuan untuk menyatakan jarak. 

1 km =  ...  m

Ayo Membaca 

Benda memiliki ciri-ciri yang dapat diamati.

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah 

menge  tahui wujud benda. Wujud benda dibedakan menjadi tiga, yaitu padat, cair, dan gas.

Ciri-ciri benda antara lain memiliki massa dan ruang (volume). Apakah yang dimaksud massa dan volume?

Siti memperhatikan bola basket dan bola plastik. Keduanya sama-sama bola, namun bahannya berbeda.

Menurutmu, bola manakah yang massanya lebih besar? 

Simak percakapan Siti dengan Ibu guru berikut ini!

Ibu Guru : Anakanak perhatikan kedua bola di tangan ibu.

Kedua bola mempunyai ukuran yang berbeda. Kedua bola bahannya juga berbeda. Menurutmu, bola manakah yang massanya lebih besar?

Siti : Massa, Bu? Apakah massa itu, Bu?

Ibu Guru : Yuk, lakukan percobaan bersama! 

Letakkan kedua bola pada timbangan.

Apakah yang terjadi? Coba, lihatlah.

Udin : Bola basket lebih berat, Bu!

Ibu Guru : Benar, Udin. Bola  basket bahan penyusunnya beda dengan bola plastik. Bola basket terbuat dari karet sintesis. Bola plastik terbuat dari plastik. Bola basket lebih berat daripada bola plastik. Banyaknya bahan penyusun yang terdapat dalam benda disebut massa. 

Siti : Jadi, bola yang lebih berat memiliki

massa lebih besar? 

Ibu Guru : Benar, Siti! Massa umumnya diukur dengan satuan gram atau kilogram. Massa diukur dengan alat di bawah ini.

Ayo Berlatih 

Tugasmu!

Perhatikan gambar di bawah ini atau anak-anak dapat memperhatikan apa saja benda yang ada di dapur kalian.

Kemudian tulislah benda apa saja yang termasuk dalam benda padat, cair dan gas. 

Kamu telah mengamati gambar di atas. Kelompokkan benda-benda yang ada di dalam gambar sesuai wujudnya. 

Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel berikut ini.

Benda Padat	Benda Cair	Benda Gas

Pengumpulan tugas: 

1. Mengirimkan bukti dokumentasi beribadah, seperti: sholat dhuha, murojaah dan mendengarkan tausyiah pagi 

2. Mengirmkan bukti kegiatan anak telah mengerjakan tugas beserta foto anak saat memegang tugasnya.

3. Mengisi absensi pada kolom komentar 

4. Jika terlambat mengerjakan tugas dapat konfirmasi terlebih dahulu 🙏

Terimakasih ananda semua, semoga kita selalu diberikan kesehatan dan selalu semangat dalam belajar 💪

Selamat mengerjakan 💪

Senin 28 September 2020

 

Penilaian Harian Tema 3 Subtema 1

  Assalamualaikum wr wb 

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha, Apa kabar hari ini? Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta dalam lindungan allah swt amin amin ya rabbal alamin

Baiklah pada pagi hari ini, sebelum kita memulai pembelajaran jangan lupa untuk mendengarkan Tausyiah pagi dahulu ya nak dan setelah itu kita melaksanakan sholat duha, sholat wajib serta murojaah pagi.. 

Sebelum mengerjakan penilaian harian jangan lupa untuk membaca doa terlebih dahulu ya nak, karena kita harus mensyukuri nikmat yang telah Allah berikan kepada kita semua, baik nikmat sehat, rezeki, ilmu dan lain lainnya. 

Hari ini kita akan melaksanakan evaluasi/ Penilaian Harian pada pembelajaran minggu lalu yaitu

Tema 3 Benda di Sekitarku

Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku 

Soal penilaian dapat kalian kerjakan pada link di bawah ini 

https://forms.gle/hA7VCAtpqgAqbtuf6

Pengiriman Kegiatan:

1. foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah

2. Bukti telah mengerjakan tugas beserta foto anak saat memegang tugas

3. Batas mengerjakan penilaian sampai pukul 19.00 wib ( 7 malam) 

4. Jika telat mengerjakan tugas dapat konfirmasi di awal ya nak 

5. Absen pagi pada kolom komentar di bawah ini 

Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

GOOD LUCK 

25 September 2020

 

Mengukur Panjang Suatu Benda

 Tema 3 Benda di Sekitarku 

Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku 

Pembelajaran 5 dan 6

Ayo Mengamati 

Bahan untuk membuat benda tidak hanya berasal dari kayu, kertas, dan plastik. Perhatikan bendabenda yang ada di rumahmu. Benda yang kamu gunakansehari-hari.

Adakah benda yang bukan berasal darikayu, kertas, atau plastik? Tuliskan bahanyang digunakan untuk membuat benda benda tersebut.

Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas. Perhatikan lingkungan kelas dansekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah!

Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah. Sekarang perhatikan tempat sampah di rumahmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di rumahmu? Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya?

Sekarang, musyawarahkan dengan temansekelasmu! Bagaimana cara meningkatkankebersihan di sekitarmu?

Untuk materi pembelajaran yang lebih lengkap dan jelas dapat menyimak pada video pembelajaran di bawah ini ya nak ..

https://www.youtube.com/watch?v=jigkLpj4lGo&t=160s

Setelah anak-anak mengamati dan menyimak video pembelajaran ibu guru tentang macam-macam benda yang terbuat dari kaca, logam dan karet. serta cara mengukur suatu benda menggunakan alat ukur panjang dan berlatih mengukur kerjakanlah soal berikut ini.

Tugasmu!

Ubahlah sesuai satuan yang diminta!

1. 6 m = ....... cm 

2. 2 m 45 cm = ..... cm 

Isilah titi-titik dengan tepat 

3. 254 cm = ..... m + ..... cm 

4. 365 cm = ..... m + ..... cm 

Pengumpulan Tugas:

1. Foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah

2. Bukti telah mengerjakan tugas beserta foto anak saat memegang tugas

3. Jika telat mengerjakan tugas dapat konfirmasi di awal ya nak 

4. Absen pagi pada kolom komentar di bawah ini 

Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.

SELAMAT MENGERJAKAN