SD Al AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG
GURU KELAS YUYUN WIDYANINGSIH,S.Pd
Hari/Tanggal : SELASA,16 JANUARI 2024
Tema 5 : Cuaca
Subtema 2 : Perubahan Cuaca
Pembelajaran : 5 dan 6
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca, siswa dapat menemukan informasi dari teks yang dia baca.
2. Dengan mempelajari materi blog siswa dapat membadingkan pecahan dengan berpenyebut sama.
Beberapa hari ini cuaca berubah tak menentu. Terkadang hari ini cerah, esok cuaca hujan. Bahkan cuaca dapat juga berubah-ubah dalam sehari. Sore ini, Lani dan teman-teman sedang bermain di lapangan desa. Mereka menikmati sejuknya udara dan hembusan angin. Sinar matahari bersinar dari celah-celah awan.
Ayo Membaca
Lani dan teman-teman beristirahat sejenak dari permainan mereka. Mereka duduk-duduk di pinggir lapangan. Lani lalu bercerita tentang berita tadi malam di radio. Ternyata, pengaruh cuaca terhadap
kehidupan manusia itu sangat besar.
Pengaruh cuaca terhadap kehidupan manusia itu sangat besar.
Apa Saja Pengaruh Cuaca bagi Kehidupan Manusia?
Saat cuaca hujan, tanah akan menjadi basah. Berbagai jenis tumbuhan menyukai kondisi seperti ini.
Cuaca panas berpengaruh terhadap kegiatan menjemur pakaian basah. Pakaian yang kita jemur akan cepat kering.
Cuaca juga berpengaruh terhadap pakaian yang kamu gunakan. Saat cuaca hujan, suhu udara sangat dingin. Kita memakai pakaian tebal agar tubuh tidak kedinginan.
Saat cuaca panas, tubuh kita berkeringat. Kita membutuhkan pakaian yang dapat menyerap keringat.
disarikan dari https://gurumurid.com/pengaruh-cuacaterhadap-kehidupan-manusia/
Dapatkah kamu menyusun informasi dari berita yang didengar oleh Lani?
Dapatkah kamu menyusun informasi dari berita yang didengar oleh Lani?
Jika pada pembelajaran sebelumnya kalian mempelajari perbandingan yang sama pembelingnya nah sekarang kita belajar perbandingan pecahan yang berpenyebut sama!
Pagi ini, hujan masih turun rintik-rintik. Cuaca seperti ini sudah berlangsung sejak tadi malam. Hari ini, Siti dan teman-teman berjanji akan berkumpul di rumah Beni. Mereka akan berkreasi membuat alat peraga tentang pecahan dari barang bekas. meraka akan berkerjasama secara berkelompok.
Siti, Lani, dan Dayu sudah tiba di rumah Beni. Mereka memakai payung. Tak lama kemudian, Udin pun tiba. Ia memakai jas hujan.
Apakah kamu pernah membuat tugas kelompok bersama teman? Apakah tugas yang kamu kerjakan saat itu? Apakah kamu pernah membuat tugas kelompok bersama teman? Apakah tugas yang kamu kerjakan saat itu?
berikut contohnya :
Bersatu dalam keberagaman tugas itu penting karena dapat saling melengkapi satu sama lain dan dapat mempercepat pekerjaan selesai. serta dapat saling menghargai dan menghormati.
Beni dan teman-teman pun bermain tentang pecahan. Mereka menggunakan kreasi barang bekas tadi. Inilah kreasi mereka. Lingkarannya terbuat dari kardus bekas. Lingkaran tersebut diikat dengan tali plastik.
Contoh Soal:
1. 1/4 ... 2/4
Jawabanya adalah 1/4 < 2/4
angka di atas, 1 dan 2 adalah pembilang
angka di bawah, 4 adalah penyebut
Jika penyebut sama maka kita lihat bilangan yang di atas.
2. 3/4 ... 2/4
Jawabanya adalah 3/4 > 2/4
3. 1/3 ... 2/3
Jawabanya adalah 1/3 < 2/3
atau 2/3 lebih besar dari 1/3
Membandingakan pecahan yang berpenyebut sama dengan pembilang yang berbeda
Contoh : 1/4 , 2/4 dan 3/4
maka dapat diketahui bahwa semakin besar pembilang, semakin besar nilai pecahan tersebut.
Kerjakan soal berikut ini dengan memberi tanda < (kurang dari) dan > (lebih dari)
1) 1/4 ... 2/4
2) 1/3 ... 2/3
3) 2/3 ... 2/4
dalam perjalanan pulang saat mereka pulang dari berkerja kelompok. mereka bercakap - cakap. tentang perubahan cuaca. terdapat berita tentang perkiraan cuaca yang berjudul "BMKG tentang Prakiraan dan Perubahan Cuaca " pada buku kalian halaman 118. berita tersebut dapat kalian baca di buku tema 5 subtema 2 pembelajaran 6 halaman 118.
.png)
0 komentar:
Posting Komentar