Tema 1sub 1 PB 2 dan 3

Tema 1 Subtema 1 Pb 2,3 Perilaku Bersyukur Menjaga Makhluk Ciptaan Tuhan

Tema 1 Pertumbuhan dan perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran:

· Setelah mengamati gambar dan teks yang dibaca, siswa dapat menemukan kata/ istilah khusus tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat

· Setelah mengamati, siswa dapat menyebutkan makna simbol sila-sila Pancasila dengan benar.

· Setelah membaca, siswa dapat menyebutkan arti penting bersyukur kepada Tuhan sebagai salah satu makna dari simbol sila Pancasila yang pertama dengan benar.

Materi Pembelajaran:

· Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.

· Bercerita tentang pengalaman mempraktikkan sikap bersyukur.

Kamu telah mengetahui ciri-ciri makhluk hidup. Amatilah teks dan jawablah pertanyaanpertanyaan berikut ini untuk memahami ciri-ciri makhluk hidup lebih lengkap!

makhluk hidup dapat hidup dengan cara berbeda beda

manusia berjalan dengan menggunakan kaki

ikan berenang menggunakan sirip

cicak merayap di dinding

MENGAMATI INFORMASI

Carilah informasi pada buku atau diskusikan dengan gurumu!

Apakah nama alat pernapasan pada tumbuhan?

...................................................................................... ......................................................................................

Apa lagi nama alat pernapasan pada hewan selain insang pada ikan?

Sebutkan!

......................................................................................

Makhluk hidup peka terhadap rangsang.

Kepekaan makhluk hidup terhadap rangsang berbeda-beda.

Jika kita melihat sinar matahari atau sinar yang menyilaukan lainnya, dengan cepat kita akan menutup mata.

Daun putri malu akan menutup daunnya jika disentuh. Buah pada pohon pacar cina akan meletus jika disentuh.

Landak dan kaki seribu akan menggulung badannya jika disentuh.

Apakah hari ini kita sudah bersyukur?

Bersyukur adalah bentuk berterimaksih kita kepada Tuhan Yang Maha Esa

Bersyukur sesuai dengan Pancasila sila Ke-1 yang berbunyi ......

"Ketuhanan Yang Maha Esa"

Lambangnya adalah Bintang berwarna emas dengan latar belakang hitam

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran:

· Setelah mengamati teks dan gambar, siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dari informasi yang didengar/disajikan tentang ciri-ciri makhluk hidup dengan tepat.

· Setelah mengamati contoh, siswa dapat menentukan nilai tempat sampai puluh ribuan dengan benar.

· Setelah mengamati contoh, siswa dapat memeragakan pola irama sederhana melalui kegiatan bernyanyi lagu “Anak Ayam” dengan percaya diri.

Materi

Apakah, kamu masih ingat dengan ciri-ciri mahluk hidup?
Apa saja ciri-ciri makhluk hidup yang kamu temukan pada gambar di atas?

,,,

Ayo Mengamati

Apakah persamaan dari kedua gambar tersebut?

Tuliskan hasil pengamatan mu pada tempat yang tersedia!

...................................................................................... ......................................................................................

Ceritakan juga gambar tersebut berdasarkan cirri cirri makhluk hidup yang telah kamu ketahui. ...................................................................................... ......................................................................................

AYO BERNYAYI

Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak dan tumbuh. Ayam berasal dari telur yang menetas menjadi anak ayam. Kemudian, anak ayam tumbuh menjadi ayam dewasa. Setelah dewasa, ayam betina menghasilkan telur kembali. Anak ayam sangat lucu untuk dilihat dan dimainkan. Tetapi, hati-hati induk ayam akan marah jika kita mengganggu anaknya. Kita dapat melihat anak ayam yang lucusambil menyanyikan lagu tentang anak ayam

Untuk mendengarkan lagu dapat di klik di link di bawah, ini yaa

Lagu Anak Ayam

Masih ingatkah kamu dengan panjang pendek bunyi?
Ayo berlatih menyamyi panj,ang pendek lagu di rumah bersama anggota keluarga mu