Kamis, 16 April 2026 ( Seni Rupa dan Pendidikan Pancasila)

Hari, Tanggal         : Kamis, 16 April 2026

Kelas                    : 1 C

Mata Pelajaran       : Seni Rupa dan Pendidikan Pancasila

Guru Kelas             : Yuyun Widyaningsih, S.Pd 

 Metode dan Media ajar
     Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning
     Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD

 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.

2. Murid mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana. 

 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 

1. Murid dapat menjelaskan arti gotong royong secara sederhana

2. Murid mampu menunjukkan keterampilan dalam kreasi menggambar

 Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Murid dapat menunjukkan sikap gotong royong dalam kehidupan sehari-hari

2. Murid mampu mengenal benda-benda di sekitar serta dapat menggambarkan nya

Assalamualaikum wr.wb.

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.C . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

 Materi Pendidikan Pancasila : 

Berikut ini tugas yang akan kalian kerjakan pada buku tulis Pendidikan Pancasila, tuliskan soal beserta jawabannya! (dikumpulkan hari rabu, 14 april 2026)

              

Tujuan Pembelajaran (TP) : 

Murid dapat membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar (misalnya: pohon, mobil, burung, rumah), menggunakan  unsur garis (lurus, lengkung), bentuk (bulat, segitiga, persegi), dan warna

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :

membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar (misalnya: pohon, mobil, burung, rumah), menggunakan  unsur garis (lurus, lengkung), bentuk (bulat, segitiga, persegi), dan warna

Materi Seni Rupa

Simak video pembelajaran berikut ya ...

Pengertian Karya Seni Rupa

A. Pengertian

Membuat karya seni rupa adalah kegiatan menggambar atau membuat karya dengan melihat benda di sekitar kita.

Contoh benda di sekitar:

• Bagunan Rumah

B. Mengamati Lingkungan Sekitar

Sebelum membuat bagunan Rumah menggunakan stik eskrim, kita perlu mengamati.

Perhatikan:

• bahan yang digunakan
• cara membuatnya
• cara menggabungkan stik es krim tersebut

Contoh:

• Bentuk Rumah → atap rumah, pintu , jendela, pagar
• 
  

C. Unsur-unsur Seni Rupa

1. Garis

Garis adalah goresan untuk membuat gambar.

Jenis garis:

• Garis lurus → contoh: batang pohon, dinding rumah
• Garis lengkung → contoh: awan, daun, badan burung

2. Bentuk

Bentuk berasal dari garis.

Bentuk dasar:

• Bulat → roda, matahari
• Segitiga → atap rumah
• Persegi → pintu, jendela