Senin , 13April 2026 (Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila )

  

Nama                     : Yuyun Widyaningsih, S.Pd

Hari/Tanggal        : Senin ,  13 April 2026

Mata Pelajaran     : Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila 

Kelas                       : 1C (Fase A) 

Materi Pokok        : Mengenal letak rumah disekitarku 

Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran 

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab                                                 

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Haii anak-anak bu guru yang solih soliha, alhamdulillah hari ini kita akan memulai pembelajaran kembali di semester 2 ini ya, semoga solih soliha bu guru tetap semangat dalam aktivitas pembelajaran di sekolah kembali aamiiin ...

Tujuan Pembelajaran (TP) : 

Menyebutkan alamat rumah sendiri dengan benar.

Menyebutkan nama jalan tempat tinggalnya.

Mengenali ciri khas di sekitar rumah (misalnya: masjid, warung, pohon besar, sekolah).

Menceritakan letak rumah secara sederhana.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :

Murid dapat menyebutkan nama alat rumah sendiri dengan benar dan tepat. 

Materi Bahasa Indonesia : 

Simak video pembelajaran berikut ya ...

1. Pengertian Alamat Rumah

Alamat rumah adalah tempat tinggal kita.
Alamat membantu orang lain menemukan rumah kita.

Contoh:

• Nama jalan
• Nomor rumah
• Nama desa/kelurahan

Contoh sederhana:
Rumah Siti ada di Jalan Melati nomor 5.

2. Menyebutkan Alamat Rumah

Cara menyebutkan alamat rumah:

• Sebutkan nama jalan
• Sebutkan nomor rumah (jika ada)
• Sebutkan nama daerah

Contoh:
“Saya tinggal di Jalan Mawar nomor 10.”

3. Mengenal Nama Jalan

Nama jalan adalah nama tempat kita tinggal.

Contoh nama jalan:

• Jalan Melati
• Jalan Mawar
• Jalan Kenanga 

4. Mengenal Ciri Khas di Sekitar Rumah

Ciri khas adalah tanda atau tempat yang mudah dikenali di sekitar rumah.

Contoh:

• Masjid
• Sekolah
• Warung
• Pohon besar
• Lapangan

Contoh kalimat:
“Rumah saya dekat masjid.”
“Di depan rumah saya ada warung.”

Latihan Soal! 

Jawablah sesuai keadaanmu!

1. Di mana alamat rumahmu?
2. Apa nama jalan tempat tinggalmu?
3. Sebutkan 2 ciri khas di dekat rumah?

Tujuan Pembelajaran (TP) : 

Menjelaskan arti gotong royong dengan bahasa sederhana

Menyebutkan contoh kegiatan gotong royong di rumah dan sekolah

Menunjukkan sikap gotong royong dalam kehidupan sehari-hari

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) :

Memahami arti gotong royong dalam kehidupan sehari-hari. 

Materi Pendidikan Pancasila : 

PENGERTIAN GOTONG ROYONG

Gotong royong adalah bekerja bersama-sama untuk membantu satu sama lain.

Gotong royong membuat pekerjaan menjadi:

Lebih ringan

Cepat selesai

Menyenangkan

CONTOH GOTONG ROYONG

1. Di Rumah

Membersihkan rumah bersama keluarga

Menyapu halaman

Membantu ibu atau ayah

2. Di Sekolah

Membersihkan kelas bersama teman

Merapikan meja dan kursi

Kerja bakti di sekolah

3. Di Lingkungan

Membersihkan jalan bersama warga

Kerja bakti membersihkan selokan

Membantu tetangga 

MANFAAT GOTONG ROYONG

Pekerjaan menjadi cepat selesai

Menumbuhkan rasa kebersamaan

Menambah teman

Hidup menjadi rukun dan damai

SIKAP GOTONG ROYONG

Siswa dapat menunjukkan sikap:

Saling membantu

Peduli terhadap teman

Mau bekerja sama

Tidak egois

CONTOH CERITA SEDERHANA

“Bersih-Bersih Kelas”

Hari ini kelas 1 sangat kotor.

Bu guru mengajak siswa membersihkan kelas.

Ani menyapu, Budi menghapus papan tulis.

Siti merapikan meja.

Mereka bekerja bersama-sama.

Kelas menjadi bersih dan rapi.

Mereka senang karena bergotong royong.