Senin ,27 Maret 2023 ( Tematik )

 

SD Al AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

GURU KELAS: YUYUN WIDYANINGSIH,S.Pd

Good morning everyone...

How are you students? 

Hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. 

Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. 

Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. 

TEMA 9. KAYANYA NEGERIKU

SUBTEMA 1. KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA

PB 1

Tujuan pembelajaran : 

• Peserta didik dapat menjelaskan pembangkit listrik tenaga angin
• Peserta didik dapat menjelaskan fungsi SDA bagi lingkungan sekitar
• Peserta didik dapat menggali informasi melalui wawancara

👉 IPA (KD 3.5 dan 4.5)

Pembangkit Listrik Tenaga Air

Energi merupakan kemampuan untuk melakukan usaha. Energi tidak dapat diciptakan atau tidak dapat dimusnahkan. 

Energi berasal dari sumber energi.

Bahan bakar semakin menipis sehingga dibutuhkan sumber energi alternatif. 

Ombak dapat dijadikan sebagai sumber energi alternatif.

Perhatikan skema pemanfaatan energi air berikut!

👉 IPS (KD 3.3 dan 4.3)

Fungsi Sumber Daya Alam bagi Lingkungan Sekitar

Sumber daya alam (SDA) adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. 

SDA dikelompokkan menjadi dua, yaitu berdasarkan lokasi sumbernya dan sifatnya. 

Menurut lokasinya, SDA dikelompokkan menjadi dua, yaitu SDA darat dan SDA perairan. 

Menurut sifatnya, SDA dikelompokkan menjadi SDA yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui.

👉 Bahasa Indonesia (KD 3.3 dan 4.3)

Menggali Informasi melalui Wawancara

Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara penanya dan pemberi informasi (narasumber). 

Ada beberapa langkah dalam melakukan wawancara:

1. fokus kepada hal yang ingin ditanyakan,
2. membuat daftar pertanyaan,
3. menentukan narasumber,
4. melakukan wawancara,
5. mencatat hal-hal penting seputar jawaban, dan
6. membuat kesimpulan hasil wawancara.

SEMANGAT!!!

SEHAT SLALU UNTUK KITA SEMUA