Tema 6 lingkungan bersih sehat dan asri

Hari/Tanggal :31-01-2020

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi siswa mampu menyusun menjelaskan aturan yang harus diterapkan di rumah   agar bisa meningkatkan kebersihan di lingkungan rumah.

2. Melalui kerja kelompok siswa mampu menunjukkan aturan yang harus diterapkan untuk menjaga kebersihan rumah dengan percaya diri.

3. Melalui penjelasan guru siswa mampu menunjukkan kalimat yang merupakan ungkapan petunjuk.

4. Melalui permainan siswa mampu menyusun kalimat ungkapan petunjuk dengan benar.

5. Melalui fenomena sehari-hari yang dipilihkan guru siswa mampu mengidentifikasi masalah hari-hari yang melibatkan proses .

6. Dengan mengkaji cara mengurangkan dua bilangan, siswa dapat mengomunikasikan hasil pengurangan dua bilangan 21-40 tanpat teknikmeminjam dengan benar.

Materi Pembelajaran

·         Mendiskusikan aturan apa saja yang harus dilakukan untuk menjaga kebersihan rumah dan mempresentasikannya di depan kelas

·         Bermain menyusun kalimat ungkapan petunjuk dari sebuah kata yang berhubungan     

            dengan lingkungan rumah yang ditentukan

·         Mengidentifikasi masalah sehari-hari yang melibatkan proses pengurangan bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam

Ayo Berdiskusi

Perhatikan gambar di bawah ini

                                                                                                                                

Jika kita malas membersihkan rumah, beginilah jadinya.

Suasana rumah jadi kotor dan tidak nyaman ditempati.Banyak semut, lalat, dan serangga lainnya.

Pakaian yang kotor dan menumpuk juga akan mengundang nyamuk

Ayo kita berlatih membaca dan menyusun kalimat.Bacalah kartu-kartu kata berikut ini.Susunlah menjadi ungkapan petunjuk.

Contoh:

Tempatnya -  pada -  buanglah –sampah

Susunan kalimat yang benar adalah:

Buangkah sampah pada tempatnya